Aktiv gjenkalling: hvorfor barn lærer mer av en quiz enn av å lese på nytt

Hvis barnet ditt leser lekser ved å lese kapittelet en gang til, er det langt fra alene om det. Gjenlesing føles nyttig. Tredje gang virker ordene kjente, og den følelsen er lett å forveksle med å kunne stoffet. I læringspsykologien snakker man om en illusjon av å kunne, og den er en av de vanligste fellene når man øver til noe.

Motgiften heter aktiv gjenkalling. I stedet for å se på svaret prøver man først å hente det fram fra hukommelsen, og sjekker etterpå om det stemte. Rekkefølgen er den eneste forskjellen, men den endrer hva hjernen gjør. Å lese er å kjenne igjen. Å finne svaret selv er å huske, og det er huskingen som blir lettere jo mer man øver på den.

Slik ser det ut i SwipeSmrt

Hvert kort stiller et spørsmål før svaret vises. Barnet må velge et alternativ, også om det bare er en gjetning, før det får vite om det ble riktig. Det er akkurat i det øyeblikket hukommelsen jobber. Det kjennes litt ubehagelig, litt som når et ord ligger på tunga, og det er hele poenget.

Spredt utover slår alt på én gang

Å lese alt i én lang økt fungerer omtrent like dårlig som å lese på nytt, i hvert fall utover neste dag. Det samme stoffet fordelt på noen korte økter sitter mye bedre over tid. Derfor er SwipeSmrt laget for korte stunder heller enn lange leksekvelder. Fem minutter i dag og fem i morgen gir mer enn tjue minutter én gang.

Forklaringen teller like mye som spørsmålet

Hvert kort har en kort forklaring på hvorfor svaret er riktig, ikke bare en hake eller et kryss. Å svare feil uten å skjønne hvorfor hjelper nesten ingenting. Å svare feil og se begrunnelsen med en gang retter opp misforståelsen samme kveld, i stedet for at den blir med til prøven.

En enkel måte å begynne på

Ta bilde av kveldens lekse, sveip gjennom kortene én gang, og ta den samme quizen igjen dagen etter før dere går videre til noe nytt. To runder med en natt imellom rekker lenger enn man skulle tro.

Er prøven allerede i morgen, kan kvelden fortsatt brukes godt, se hvordan du øver kvelden før en prøve. Og når det gjelder gloser er forskjellen mellom å kjenne igjen og å huske ekstra stor, noe vi går gjennom i guiden om gloseprøver.